2019-12-03 ↔ 3414阅读

学而思“双师”班使用的奥数教材怎么样?

九月份开学后,我给上小学四年级的儿子报了学而思数学“双师”班,想让儿子在学好课内数学的基础上拓展一下数学思维。“双师”班采取了线上和线下相结合、视频直播主讲老师(全国名师)+现场辅导老师的教学模式,上课形式新颖有趣,比较受孩子欢迎。
学而思的双师授课模式虽好,但我却发现发到孩子手中的实物配套教材有些另类。

奥数双师课

我儿子报的是学而思奥数秋季班,上课的第一天,老师便发下来了四本书,分别是:芝麻书、讲义(封皮上没有名称)、加油站和计算小超市。

奥数教材

先说一下讲义,所谓的讲义实际上就是奥数课程的主要教材,但是翻开讲义后我们可以看到,此教材非彼教材。
1、讲义的目录揭示了半学期内(一学期分上下两套教材,共15讲)所要学习的课程内容,包括数形结合、兜兜转转、半斤八两、三生万物、无往不胜、算尽锱铢及女娲补天等七讲内容。这些“目录”名听起来比较新奇、引人遐思,实则对应的为等差数串、路程相遇、进制算法、图形和兔子数串递推、倒推法、巧算小数及数字谜等七个知识点类型。

奥数教材

2、讲义主要包括“追本溯源”、“新知探索”、“学习笔记”“思维导图”、“我是小讲师”、“生活应用”、“本讲巩固”、“延伸阅读”等几大部分。
“追本溯源”以实际生活中发生的事件向孩子们发出提问,引导孩子们思考。
“新知探索”是讲义的核心部分,用图形的方式引入本讲内容,主要以习题为主。但是,独自阅读这部分内容几乎是弄不懂题型的,只有听讲了视频直播老师的讲解后才能彻底理解。因此,学而思的讲义并不能像常规教材那样发挥作用(视频课才是关键)。

奥数教材

“学习笔记”主要用来记录视频课中老师总结出来的公式或规律等。
“思维导图”主要总结了本讲内容的核心点。
“我是小讲师”主要结合芝麻书让孩子展示课程内容。
“生活应用”是将本讲所学知识点与实际生活相结合,考察孩子对内容的掌握程度。
“本讲巩固”即通过做练习题,加以复习巩固知识点。
“延伸阅读”是以故事形式介绍与本讲内容相关的一些拓展知识。

奥数教材

加油站即课后习题册,平时所留课后作业以加油站为主。

奥数教材

计算小超市是以口算、竖式计算和巧算为主的计算习题册。

奥数教材

芝麻书是一本纸质厚实、可以动手操作的立体书,这本书主要用来让孩子们通过自己操作而理解相关知识点的原理,是一本比较有趣的书籍。

奥数教材

总之,学而思双师班的实物奥数教材主要用来配合视频直播课使用,如果单独用来学奥数,并不能产生良好的效果。

奥数教材

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