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如何将大量阅读转化为写作能力

时间:2020-02-29 / 作者:太阳花 / 分类:学习娱乐 / 浏览次数:451次 / 0个评论 发表评论

学好语文的关键是要大量阅读。通过大量阅读可以提高阅读理解能力、把握文章脉络,写出有思想、有深度的好文章。但是,有部分家长反映,自家孩子读了很多书,为什么平时写作文还是语句不通顺且内容苍白,感觉孩子在阅读方面的输入与输出不成正比。

精读

阅读是学语文、写作文的基础,所谓开卷有益,多读书总比不读书强。不同之处在于,大家看书的视角和对书中内容的关注点有所不同。例如,有些孩子阅读时比较关注书中的故事情节和新鲜的知识,这类孩子通常会在阅读中拓宽知识面、汲取营养,从而形成自己对他人、对世界的看法;还有些孩子会在阅读过程中被书中优美语句、精妙情节所吸引,喜欢反复品味内容本身,自然也会在写作过程中加以运用,文笔就会变得流畅、细腻、丰富。

精读

那么,我们如何让孩子能通过阅读而快速提升写作能力呢?事实上,阅读有泛读和精读两种类型,如果想要快速提升写作能力,那么最好的方式就是精读,在阅读过程中按照文章经脉逐字、逐句、逐段精读,对词组、句子及片段的含义进行深入、有意识的思考。这样,孩子对语句的理解及应用会更深刻一些,写作文时也能融会贯通。

精读

我们可以通过以下两种方法引导孩子进行精读。第一种方法是在阅读时做批注和笔记。例如,哪些词句用得妙、哪些片段引人深思,除了标注外,还可以将自己的想法和感受写下来,以后可以当作写作的素材;第二种方法是读完一段文章后,引导孩子进行思考、讨论。例如:可以与孩子讨论书中人物的命运;向孩子提问主人公遇到了什么困难,并且是怎么处理的;也可以问问孩子对书中哪个情节印象最深刻,最喜欢文中哪个人物等诸如此类的问题。

精读

通过这样的精读练习,孩子逐渐会养成关注文字应用且善于提问和思考的阅读习惯,长此以往,孩子组织及应用语言的能力就会有所增强,写作能力自然就会提升。

 

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